A Lyon, la moitié des étudiants diplômés ont utilisé l’intelligence artificielle, en l’occurrence ChatGPT, dans le cadre de leurs fonctions. Et obtenez la moyenne.
L’intelligence artificielle (IA) fait des pas de géant, donnant de plus en plus l’impression qu’elle peut remplacer l’esprit humain. À Lyon (Rhône), un professeur de handicapologie au lycée a constaté que la moitié de ses étudiants en master utilisaient une IA spécialement conçue dans le cadre de leurs devoirs. Ou une arnaque dénoncée par Le Progrès (article complet réservé aux abonnés).
L’intelligence artificielle dans les devoirs : « Il ne s’agissait pas de copier-coller »
Après avoir reçu quatorze copies que ses élèves devaient remplir à la maison, l’enseignant s’est rendu compte que quelque chose n’allait pas avec sept de ces tâches : « Il ne s’agissait pas de copier-coller. Mais les copies ont été construites exactement de la même manière.
L’étudiant admet utiliser ChatGPT
« Évidemment, ce n’était pas du plagiat du site, mais je n’ai pas tout de suite compris de quoi il s’agissait », poursuit le professeur. Une étudiante a finalement admis qu’elle et ses camarades de classe utilisaient ChatGPT AI car les médias sociaux aidaient à partager cette aide considérable.
Valeur moyenne obtenue pour les arnaqueurs
Si les devoirs de l’IA s’avèrent corrects, avec une note de 11,75, l’histoire ne s’arrête pas là. La direction de l’établissement est en effet informée de la situation et une enquête a été ouverte. Enfin, on apprend qu’outre cet enseignant, plusieurs dizaines de ses collègues ont déjà rencontré le même problème. Preuve que les prétendues avancées technologiques ne le sont pas nécessairement.
Grand fan de mangas et d’animes, je n’aime bien écrire qu’à propos de ses sujets, c’est pour ca que j’écris pour 5 minutes d’actus. Au quotidien de décortique, donne mes avis sur les différents épisodes et chapitres des mangas que j’aime lire.
